Projeto-Integrado de Aprendizagem

O projeto elaborado partiu da apresentação do professor Ladislau Dowbor, sobre Educação e Tecnologia.  Onde ele nos remete a realidade encontrada na educação, lembrando que ela vem recheada de conteúdos sociais que nos leva a buscar uma ou várias respostas: Como acompanhar a densidade de conhecimento, que esta ocorrendo em todas as áreas?

Essa pergunta, levantada por ele em seu debate, também é nossa. Ele no decorrer de sua fala, acaba respondendo-as ou fazendo novas perguntas, para se chegar a uma ou mais respostas ou reflexões. Das quais nos coloca as dificuldades encontradas pelos professores a terem acessos a esses novos conhecimentos tecnológicos para poder transmiti-los aos alunos. Sendo que, para a solução do problema segundo Ladislau não é somente mudar o currículo escolar, tem que se pensar e fazer da escola, uma escola menos lecionadora e mais organizadora de conhecimentos e articuladora dos diversos espaços de conhecimento, sem ficar repetindo a cartilha de sempre. O professor tem que ser o mediador das informações, saber selecioná-las.

Em sua fala cita uma frase de Montaingne (século XVI) França, que responde ou nos faz pensar, em que nós educadores estamos ajudando e orientando nossos alunos. A frase é para refletirmos:

“A cabeça não tem que ser cheia”.

“Têm que ser bem feita.”

A partir desta frase podemos pensar sobre a metodologia trabalha em nossas escolas. As quais colocam várias informações na cabeça das crianças de forma descentralizada, sem levar em consideração a qualidade de informações, preocupando-se somente com a quantidade de informações.

Cabe a nós formadores de opiniões e responsáveis por mudanças de comportamentos buscarmos conhecimentos, dos quais irão facilitar a inserção dos jovens à vida profissional bem como a reinserção dos adultos e idosos, lembrando que acabou o tempo em que se estudava/trabalhava/aposentava, hoje há um processo de interação entre a educação e a vida profissional. (Ladislau Dowbor)

O projeto será desenvolvido, nos encontros de formação continuada com todos os professores da escola, onde através de propostas de atividades e técnicas tentaremos redimensionar as praticas pedagógicas de sala de aula.

                                                        Prof.ª Elizete M.Alves

                                                                          Prof.ª Gisa Alves

                                                                                                         Profª Elizete
Profª Gislene